Додека #LearnOnTikTok станува вирален, исто така и дезинформациите. McGraw Hill се бори со своја сопствена апликација која изгледа како „учебник и TikTok добил бебе“.
Wкокошката Џошуа Мартин држи лекција по алгебра, калкулус или физика на TikTok, десетици илјади гледачи влегуваат и излегуваат од преносот во живо и 1,000 или повеќе се држат со него во текот на целиот час - бројка што ќе ја исполни големата универзитетска предавална неколку пати над. Но, студентите кои ги пропуштаат неговите преноси во живо - или сакаат да прегледаат клучна точка - мора да се упатат кај Мартин YouTube канал, Лудус, каде што ќе најдат слично детални објаснувачи на барање.
Тоа е по дизајн. TikTok е озлогласено близок со креаторите. Минатиот месец Мартин, 23-годишен дипломиран студент по физика на Универзитетот Стони Брук во Њујорк (кој помина една година како професор по физика во средно училиште), доби 0.79 центи долари од креаторскиот фонд на TikTok за 115,000 прегледи на неговите видеа. Но, тој зема 500 долари месечно од приход од реклами на YouTube.
Количината на научна дезинформација за TikTok - и погледите што ги привлекуваат - дополнително го фрустрира Мартин. Па зошто да го издвоите? Затоа што таму се во голем број неговите идни студенти. Мартин го објави својот прв TikTok во 2019 година, а сега има 600,000 следбеници. Во првото видео научи брз трик за множење броеви со девет. Во друга, тој ги повика студентите да го посетат неговиот канал на YouTube за помош по физика и математика. „Тоа видео доби 4 милиони прегледи, а јас отидов од 1,500 претплатници на YouTube… на 40,000 за една ноќ“, се чуди Мартин. (Тој сега има 85,000 на YouTube.)
Бидејќи TikTok брзо се прошири надвор од својата ниша за забава, апетитот за академска помош на платформата за споделување видеа се зголеми, заедно со квалитетната содржина и научниот отпад. Ознаката #studytok собра 6 милијарди прегледи. Ознаката #LearnOnTikTok е еден од најпопуларните хаштагови на апликацијата, а видеата со неа се прегледани повеќе од 412 милијарди пати, според аналитичката компанија Pentos. Откако Pentos почна да го следи #LearnOnTikTok во јули, бројот на видеа со хаштагот се зголеми за 15% - побрз раст отколку што беа забележани ознаките #dance, #meme, #comedy, #makeup и #storytime во истиот временски период.
Според една неодамнешна анкета од компанијата за учебници McGraw Hill, три од четврти студенти сега бараат помош при учењето на социјалните медиуми, првенствено TikTok и YouTube.
„Има огромно количество медицински дезинформации, научна дезинформација и надмоќ на белата боја низ апликацијата што TikTok не прави ни приближно доволно за да ги поправи“.
Всушност, 134-годишниот издавач на образованието се труди да остане во чекор со трендот. На почетокот на овој месец објави апликација наречена Sharpen која ги шета учениците низ материјалот од учебниците користејќи забавни видеа со големина на залак кои се репродуцираат брзо едноподруго, прошарани со кратки квизови кои се наградени со екрани за честитки слични на Duolingo.
„Околу осум минути добиваат екран за славење, а потоа добиваат гејмифициран квиз од пет до осум минути, кој го засилува сето она што штотуку го научиле“, вели Џастин Синг, главен директор за трансформација во МекГро Хил. „И исто како TikTok или Instagram Reels, ако се во зоната, тие едноставно можат да продолжат“.
Синг известува дека еден студент рекол дека Шарпен изгледа како „нивниот учебник и ТикТок да имаат бебе“. Тој се надева дека студентите ќе го изберат тој амалгам наместо социјалните мрежи, бидејќи материјалот е точен и усогласен со нивните часови. Апликацијата не упатува на одредени страници во учебниците на МекГро Хил и е дизајнирана да биде корисна за сите студенти без оглед на тоа која книга ја користат. Засега, Sharpen е бесплатен во продавницата за апликации на Apple и вклучува часови за 18 различни курсеви, од анатомија и бизнис до музика, а уште 50 доаѓаат следниот месец.
Синг има поента дека TikTok, како целина, не е сигурен учител. Дезинформациите се раширени. А неодамнешна студија од страна на сајтот за следење медиуми NewsGuard откри дека секое петто од неговите видеа на популарни теми, вклучувајќи ги климатските промени, Ковид-19 или руската инвазија на Украина, содржат лажни информации и дека резултатите од пребарувањето на TikTok се рутински пополаризирачки и помалку точни од оние на Google. Сепак, извештајот на NewsGuard забележа: „Во јуни TikTok лансираше рекламна кампања околу хаштагот #TikTokTaughtMe, тврдејќи дека „нема ограничување на знаењето што може да се открие на TikTok“.
Како? Еден профил под ознаките #наука и #астрономија со повеќе од 230,000 следбеници објавува видеа за кои се тврди дека Библијата ја предвидува Големата експлозија, ја доведува во прашање староста на универзумот и ги охрабрува гледачите да се сомневаат во модерната наука. Ознаката #psychology е преполна со видеа кои тврдат дека го објаснуваат човечкото однесување со груби резимеа на психолошки студии или без воопшто да наведат извор.
Мартин вели дека често гледа дека креаторите собираат прегледи и следбеници со видеа кои тврдат дека учат како да се реши „најтешкото прашање SAT, кое само по себе нема смисла бидејќи SAT не е еден тест што се повторува одново и одново. Секој пат тоа е различно прашање“.
Сепак, гиковите Gen-Z и Millennial сè уште не се откажуваат од страницата. Форест Валкаи, 30-годишен дипломиран студент по биомедицинска антропологија на Универзитетот во Тулса и мозокот зад сметката на TikTok @renegadescienceteacher, со 1.4 милиони следбеници, троши многу време на апликацијата во борбата против дезинформациите. Всушност, некои од неговите најпопуларни видеа се директни одговори на лошите информации за сексот, полот и теоријата на еволуцијата.
Минатиот месец, Valkai се здружи со други креатори за да го убеди TikTok да ја отстрани сметката што продаваше диви конспиративни видеа за наводно здрав живот. „Тој објавуваше видеа за тоа како никогаш не треба да земате антибиотици бидејќи тие ја уништуваат секоја клетка во вашето тело. А тоа зјапање во сонцето е добро за вас, бидејќи тоа го правеа Индијанците“, вели Валкаи. Откако многу корисници ги пријавија видеата, TikTok ја отстрани сметката. „Се ослободивме од таа сметка, но тој пријател имаше стотици илјади луѓе кои ги гледаа неговите видеа. Тој човек имаше милиони лајкови“, се жали тој. „Неговиот дел за коментари беше полн со луѓе кои велеа: „О, леле, знаев дека медицинската индустрија ме лаже“.
„ТикТок е дизајниран да ги внесе своите канџи во вас и едноставно да не ги пушти“
Покрај борбата против дезинформациите, Валкаи останува на TikTok затоа што неговата популарност таму води до платени покани за зборување. „Тоа е одличен начин да имате нови луѓе да ве откријат или да ја најдат вашата работа и да се заљубат во она што го работите. Тоа е неверојатно“, вели Валкаи. „Лошата работа кај TikTok е што има ужасно спроведување на упатствата на заедницата што е полошо од случајно. Има огромен број медицински дезинформации, научна дезинформација и надмоќ на белата боја низ апликацијата што TikTok не прави ни приближно доволно за да ги поправи“.
Портпаролите на TikTok не одговорија на повеќе барања за коментар, но за NewsGuard во септември рекоа дека упатствата за заедницата на апликацијата „јасно покажуваат дека не дозволуваме штетни дезинформации, вклучително и медицински дезинформации, и ќе ги отстраниме од платформата. Ние се здружуваме со веродостојни гласови за да ја подигнеме авторитативната содржина на теми поврзани со јавното здравје и соработуваме со независни проверувачи на факти кои ни помагаат да ја процениме точноста на содржината“.
TikTok отстрани повеќе од 113 милиони видеа за прекршувања на упатствата во вториот квартал од 2022 година, но помалку од еден процент од тие видеа беа конзервирани поради кршење на упатствата за интегритет и автентичност кои вклучуваат правила за дезинформации. Најголемиот дел од отстранетите видеа беа отстранети поради кршење на правилата за ситна безбедност, незаконски активности и регулирани стоки, голотија и сексуални активности на возрасни.
Се разбира, една привлечност на TikTok е дека секој може да стане креатор. Стефани Бегс, медицинска сестра во собата за итни случаи со 600,000 следбеници на TikTok, се сопна во улогата на воспитувач, објавувајќи го своето прво видео во јули 2020 година додека студирала за испитот за медицински сестри.
„За време на Ковид немав со кого да разговарам бидејќи сите бевме дома во карантин. Така почнав да правам видеа на кои се предавам на теми за нега“, објаснува Бегс. „Во тоа време, TikTok стануваше навистина голем. Затоа, објавив видео од мене како предавам тема на TikTok, не размислувајќи за тоа… и стана вирално“.
Од јули, видеата со хаштагот #LearnOnTikTok растат побрзо од #dance, #meme, #comedy или #makeup, објави аналитичката компанија Pentos.
Бегс ги снима своите TikToks додека е облечена во пилинг, пред да тргне на работа во смена од 12 часа. Во едно од нејзините најпопуларни видеа, таа им дава на гледачите мнемонички уреди да ги запомнат вообичаените агли и места за инјектирање. Многу од нејзините видеа имаат минутен преглед на шарени, преполни студиски листови што таа ги создаде за Испитувањето за лиценцирање на Националниот совет, тест на национално ниво што сите идни медицински сестри мора да го поминат за да ја добијат својата лиценца. Сите нејзини објави собираат десетици илјади претстави - дури и нејзиното видео за уринарните катетри привлече 57,000 прегледи. Таа го користи она што го научила во училиште за медицински сестри, како и нејзиното искуство во ЕР за да ги информира своите видеа.
„Знаењето за медицинска сестра, на пример, патофизиологијата на срцев удар, нема да се промени“, вели Бегс. „Секој учебник што ќе го прочитате, кој било човек што ја објаснува патофизиологијата на срцев удар, секогаш ќе биде исто“.
Дали учениците навистина имаат корист од гледањето едукативни видеа со големина на залак, дури и точни, не е во етерот. студија по студија покажа дека употребата на мобилни телефони и социјалните медиуми негативно влијае академски перформанси, внимание и расположение.
Ендрју Леп, професор на Државниот универзитет во Кент кој го проучува влијанието на мобилните телефони и социјалните медиуми врз академските перформанси и благосостојбата, е скептичен кон TikTok како вредна референца. Во најдобар случај, апликацијата е веројатно повеќе да го одвлекува вниманието отколку корисна алатка, тврди тој.
„TikTok е дизајниран да ги внесе своите канџи во вас и едноставно да не го пушта“, вели Леп. „Значи, можеби ќе ја отворите апликацијата со намера да добиете малку насоки или увид за што и да студирате, но се обложувам дека многу луѓе лесно ќе се вратат на нивните необразовни навики на TikTok откако апликацијата ќе биде отворена. ”
Леп има докази дека социјалните медиуми и користењето телефон може да имаат повеќе подмолни последици. Тој неодамна објави а студија што покажа дека 15 минути користење на социјалните мрежи има негативно влијание врз доброто расположение на учениците. Друга студија откриле дека зголемената употреба на мобилни телефони е во корелација со намалените академски перформанси. Малку е веројатно дека студентите би можеле да учат нешто длабински на TikTok, вели Леп.
Социјалните медиуми можат да бидат здрави кога се користат „да се поврзат со други луѓе за да направат нешто заедно офлајн“, забележува Леп. „Но, тука е нездравиот пристап“, додава тој. „Кога ќе поминете низ црвоточината…Само лебдат од една до друга позиција и ќе бидете расеан и одвлечени и ќе изгубите 20 или 30 минути од времето за учење таму долу пред да излезете од него“.
ПОВЕЕ ОД ФОРБИ
Извор: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/