Овој мит за планот 529 го прави колеџот поскап за семејствата

СИЕТЛ - За многу семејства, плаќањето за колеџ е финансиски товар, а експертите велат дека митовите за финансирање на образованието може да додадат должничка криза со студентски кредити.

„Често постои ваква перцепција дека некако луѓето се казнуваат за штедење за колеџ“, рече Кози Витман, говорник за национално образование и партнерства со College Inside Track. „Тоа е искрено, очигледно не е точно“.

Во сопственост на родителите 529 планови за штедење на колеџ се оценуваат на 5.64% при поднесување на бесплатна апликација за федерална студентска помош, познат како FAFSA, рече таа, говорејќи во Здружението за финансиско планирање годишна конференција во вторник. 

Тоа значи дека за секои 10,000 долари од 529 заштеда на планот, приближно 564 долари се брои за очекуваниот семеен придонес на родителите, потенцијално намалувајќи ја финансиската помош за приближно иста сума. според Мрежата за штедни планови на колеџ.

Повеќе од лични финансии:
3 неочекувани финансиски стапици кои невенчаните парови треба да ги знаат
Еве го расчленувањето на инфлацијата за ноември 2022 година - во еден графикон
УЈП: Зошто „раните поднесувачи“ треба да чекаат да ја поднесат својата даночна пријава во 2023 година

Планот 529 нуди неколку бенефиции: Сопственикот ја држи контролата врз средствата, има раст ослободен од данок за квалификувани трошоци и флексибилност за промена на корисникот, рече Витман.

Просечната вредност на сметката од 529 беше 30,287 долари во 2021 година, објави Мрежата за штедни планови на колеџ.

претходно, во сопственост на баба и дедо 529 планови негативно влијаеше на финансиската помош заснована на потреби бидејќи распределбите се броеа како приход на студентите на FAFSA следната година, оценет до 50%, рече Витман.  

Сепак, неодамнешните промени на FAFSA го отфрлија тоа правило, ефективно за учебната 2023-2024 година, што значи дека „заштедите на бабите и дедовците [529 план] немаат влијание врз ученикот“, рече таа.

„Ова има импликации од реалниот свет за тоа каде луѓето штедат“, рече Витман.

Иако многу баби и дедовци сакаат да придонесуваат за 529 планови во сопственост на родителите, наместо да отвораат свои, „всушност би било попаметно денес да се преврти тоа“, рече таа.  

Исто така, постои недостиг на знаење за цените на колеџот, рече Витман. „Овој концепт дека државните училишта се евтини, а приватните се скапи, не му служи добро на наративот“.

„Начинот на размислување за колеџот денес не е јавен и приватен“, рече таа, истакнувајќи дека е подобро да се истражи кои училишта може да имаат флексибилни наспроти нефлексибилни цени.

Витман рече дека најлесниот начин да се најдат училишта со стипендии засновани на заслуги е со споредување на стапките на прифаќање. Вообичаено, кога стапката на прифаќање е под 20%, „нема поттик за нив да даваат пари“, рече таа.

Сепак, „колеџите се број 1 давател на стипендии“, и генерално има повеќе пари за давање во приватните училишта, рече Витман.

Идеално, ќе сакате започнете со пребарување на факултет за време на втората или помладата година на студентот, рече таа. „Не можете да направите одлично пребарување на факултет ако започнете еден месец пред да завршат апликациите“, рече таа.